Docent (LC) Immersieve Ervaringen

Koning Willem I College

verified Initiatiefnemer van Den Bosch Werkt

share Delen

Deze vacature is verlopen. Klik hier voor een overzicht van alle openstaande vacatures. of stel een Job-alert in om op de hoogte gehouden te worden van nieuwe vacatures.

Koning Willem I College is op zoek naar een Docent (LC) Immersieve Ervaringen!

  • Fulltime
  • HBO
play_circle_filled

Wat ga je doen?

Wij zijn op zoek naar een enthousiaste en gedreven docent Immersive om ons onderwijsteam te versterken. Deze opleiding is een samenwerking tussen de onderwijsafdelingen ICT & Creatief, Techniek, Mobiliteit & Logistiek en Bouwen & Wonen. De afdeling ICT & Creatief neemt hierin de leiding. Wat deze opleiding bijzonder maakt, is de brede opzet waarbij we de kracht van ons grote ROC benutten. We richten ons op een multidisciplinaire aanpak, waarbij studenten worden voorbereid op de toekomst van immersieve technologieën in verschillende sectoren.

In deze functie ben je een pionier die nieuwe technologieën omarmt en met passie en deskundigheid kennis overdraagt aan studenten en collega’s. Je hebt het lef om innovatieve onderwijsvormen te ontwikkelen, de regie hierin te nemen en weet studenten en collega’s te inspireren om buiten de gebaande paden te denken.

Als docent Immersive leid je studenten op in virtuele en augmented reality, gamification en interactieve mediatoepassingen. Je ontwikkelt en verzorgt lessen over immersive design en techniek en begeleidt studenten bij het creëren van meeslepende ervaringen. Door samen te werken met collega’s en externe partners zorg je voor een actueel curriculum dat aansluit bij de nieuwste technologische en creatieve ontwikkelingen. Je speelt een actieve rol in de doorontwikkeling van het onderwijs, neemt hierin collega’s mee en anticipeert op de veranderende eisen van de arbeidsmarkt.

Je kan binnen deze functie denken aan de volgende taken en verantwoordelijkheden:

  • Ontwikkelen van lesmateriaal en praktijkopdrachten die inspelen op de nieuwste trends in immersive technologie.
  • Begeleiden en coachen van studenten bij het werken aan innovatieve projecten.
  • Je bent kartrekker voor de opleiding immersive ervaringen en werkt hierbij interdisciplinair samen met andere opleidingen, afdelingen en andere stakeholders.
  • Je bent aanjager in de samenwerking met collega’s en het werkveld om de opleiding continu te verbeteren en vernieuwen.

Je werkt vanuit een integrale verbeteringsaanpak en hebt diepgaande kennis van zowel je eigen vakgebied als aanverwante disciplines. Je speelt een leidende rol in de ontwikkeling van brede onderwijsprogramma’s binnen de opleiding en stemt onderwijsvernieuwing en -verbetering in jouw vakgebied af met andere vakgebieden en de bredere context van de opleiding. Daarnaast coach je docenten en instructeurs, richt je het examineringsproces in en borg je de kwaliteit. Optioneel leid je ook (toekomstige) docenten op.

Wat vragen wij?

Voor deze functie zoeken we een ambitieuze professional met een lesbevoegdheid voor docent in het mbo-onderwijs. Dit kan een eerste- of tweedegraads bevoegdheid zijn of een erkend behaald PDG-traject. Daarnaast ben je in het bezit van een afgeronde hbo-opleiding in een relevant vakgebied, zoals Informatica, Multimedia Design of Game Development. Je hebt aantoonbare werkervaring in immersive technologieën, zoals VR/AR, game development of interactieve media, en hebt gewerkt binnen de creatieve industrie of tech-sector. Je bent deskundig in je vakgebied en weet studenten en collega’s met enthousiasme te coachen en motiveren.

Je hebt brede kennis en kunde op het gebied van didactische methodieken en technieken en het vakgebied. Je bent vraagbaak voor het team op pedagogisch en didactisch gebied en hebt uitgebreide kennis van immersive technologieën, waaronder Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) en Mixed Reality (XR). Je bent bekend met 3D-modellering, animatie en interactiedesign en begrijpt hoe storytelling een rol speelt in meeslepende ervaringen. Daarnaast heb je ervaring met audiovisuele technieken zoals ruimtelijke audio en videomapping en beheers je software en programmeertalen zoals Unity, Unreal Engine en Blender.

Als docent weet je studenten actief te betrekken in hun leerproces door gebruik te maken van innovatieve en activerende didactiek. Je hebt ervaring met praktijkgericht onderwijs en weet hoe je studenten kunt begeleiden in multidisciplinaire samenwerkingen. Dankzij jouw deskundigheid en innovatieve mindset kun je trends en ontwikkelingen in de sector vertalen naar het onderwijs. Je hebt daarnaast een goed inzicht in de arbeidsmarkt en weet reële projecten uit het werkveld te integreren in het onderwijsprogramma. Dit doe je samen met een team enthousiaste collega’s waarbinnen je een leidende en coachende rol vervult en verschillende zaken en actoren samen brengt om een goed draaiende opleiding/afdeling te realiseren.

Je bent een teamspeler die sterk is in samenwerken en netwerken, zowel binnen de afdeling, onderwijsinstelling als met bedrijven en organisaties in de creatieve industrie. Je hebt een uitstekende beheersing van de Nederlandse én Engelse taal, zowel mondeling als schriftelijk en bent bekend met ethische vraagstukken zoals auteursrechten en de maatschappelijke impact van immersive technologieën.

Tot slot ben je een vooruitdenker die zichzelf continu blijft ontwikkelen. Je hebt het lef om nieuwe technologieën en onderwijsvormen te verkennen en te implementeren en weet studenten mee te nemen in deze dynamische wereld. Door jouw innovatieve instelling en anticiperend vermogen draag je bij aan de toekomst van immersive education.

Wat bieden wij?

Bij het Koning Willem I College werken meer dan 2.000 enthousiaste professionals samen aan het talent van onze studenten. We zijn meer dan een school. We zijn een broedplaats voor creativiteit en innovatie. Hier gaan studenten verder dan de klaslokalen. Ze stappen de échte wereld in. Of het nu is aan de ICT-balie, in het robotica-lab of ons eigen theater: overal is ons onderwijs voelbaar. Samen met onze studenten maken we het verschil voor de toekomst.